«Читаем вместе, читаем вслух!»
Под таким девизом прошел «Всемирный день чтения вслух» в группе компенсирующей направленности № 1.
Открыла марафон чтения учитель-логопед Павлова Е.А.. Она прочитала рассказ А.Усачева «Жили - были ёжики». Дети внимательно и с интересом слушали Елену Александровну, задавали вопросы и сказали, что им очень нравится, когда читают вслух сказки, рассказы, стихи. Елена Александровна отметила, что чтение вслух – живой диалог, живое общение между людьми, общение «глаза в глаза».
Рассказ Н. Носова «Про репку» читала воспитатель группы И.В.Матвейчева. Дети с интересом слушали о приключениях и проделках своих сверстников, переживали за них, радовались успехам.
К ребятам в гости пришли выпускницы той же группы Гусева Варвара и Глебова Софья, которые сейчас учится в первом классе. Варя прочитали детям произведение В.Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо». Дети внимательно слушали Варю, отвечали на вопросы, рассуждали о плохих и хороших поступках своих знакомых. Глебова Софья прочитала детям басню Л.Н.Толстого «Лев и мышь». Дети были удивлены, что маленькая мышка, могла спасти большого льва, сделали вывод, что добро всегда возвращается добром.
Затем, дети просмотрели мультимедийную презентацию «Что за прелесть эти сказки!» В.В. Юшковец задавала вопросы по содержанию, а дети узнавали сказочных героев и предметы из сказок, отгадывали загадки, уточнили литературные жанры.
Старший воспитатель Гончарова Ю.А. познакомила ребят с результатами исследований ученых разных стран о пользе чтения вслух, рассказала, что при чтении вслух улучшается память, дикция, мышление, приобретается уверенность в себе. Она прочитала сказку В. Катаева «Цветик-семицветик». Необыкновенные приключения доброй девочки Жени никого не оставили равнодушным.
Поэтический марафон длился весь день. Единый день чтения вслух прошёл ярко и эмоционально, а река поэтического настроения захлестнула всех без исключения!