Дети, познавая окружающий мир, зачастую попадают в ситуации, угрожающие их жизни и здоровью. Это диктует необходимость начинать обучение детей правилам безопасного поведения с дошкольного возраста.

В старшей группе с воспитанниками была проведена беседа о правилах поведения в доме. Педагог Литвинова Н.В. ознакомила дошкольников с правилами поведения для безопасности. В ходе беседы ребята познакомились с группой опасных предметов, которыми нельзя самостоятельно пользоваться. Воспитатель разъяснила детям, что простые вещи могут быть опасными для человека. Дети раскрашивали картинки с изображением различных ситуаций. Раскраски помогают детям усвоить основные правила безопасного поведения.

Необходимо выделить правила поведения, которые дети будут выполнять, так как от этого зависят их здоровье и безопасность. Эти правила следует подробно разъяснить детям, а затем следить за их выполнением. Задача взрослых состоит не только в том, чтобы оберегать и защищать ребёнка, но и в том, чтобы подготовить его к встрече с различными сложными, а порой опасными ситуациями.