- Подробности
Важнейшим условием сенсорного развития ребенка - является включение его в разнообразные игры с дидактическими игрушками и материалами. В процессе действий с геометрическими формами, пирамидками, вкладышами - грибочками малыши учатся различать внешние признаки предметов: цвет, форма, величина и группировать предметы по одному из этих признаков.
Любимые дидактические игрушки детей младшей группы - «Паровозик» - «Разноцветные шарики», «Пирамидки», «Рамки-вкладыши», «Мозаика», «Дидактический куб». Особенно привлекает малышей «разноцветная шнуровка», «мозаика - грибочки». В процессе действий с сенсорными игрушками у малышей активно расширяется словарный запас.
Знание о сенсорных свойствах предметов закрепляется в процессе элементарной конструктивной деятельности. Строя несложные конструкции дети овладевают умением соотносить объекты по величине, форме, цвету.
Накопление сенсорного опыта в повседневной жизни и в игровой деятельности позволяют формировать у ребенка восприятие окружающей действительности.
- Подробности
Что проку в яблоке одном?
А знать - совсем немало
Сорвал его, принес я в дом.
М.Садовский «Яблоко»
Польза яблок для организма человека огромна. Их низкая калорийность и легкое усвоение в сочетании с полезными свойствами дает право говорить о яблоках, как о диетическом продукте, необходимом для людей, придерживающихся здорового питания, а также для профилактики и лечения многих заболеваний.
В утренний отрезок времени в совместной деятельности взрослого и детей проведено ряд мероприятий на тему «Польза яблок».
В ходе беседы воспитатель старшей группы Мокрова С.В. рассказала, что яблоки, в первую очередь богаты витаминами и минералами. Эти вещества очень важны для нас, недостаток их может привести к серьезным изменениям в органах и системах человека. В яблоках есть особые вещества, делающие их такими полезными для организма человека, и достаточно съедать одно яблоко в день, чтобы зарядить организм и обеспечить естественную защиту от бактерий и вирусов. Полезны в любом виде: сырые, сушеные, запеченные, что не меньшей ценностью обладают выжатые соки, компоты, джемы и варенье, готовятся яблочные пироги.
Во время второго завтрака дети с удовольствием пили яблочный сок. А на прогулке была проведена беседа с детьми о том, где растут яблоки и на каком дереве.
- Подробности
Конструктор для ребенка – это уникальная игрушка, которая позволяет изучить все вокруг, начиная с названий предметов, вплоть до основных свойств, формируя понимание пропорций, масштаба, меры и ритма, а также чувства композиции и прекрасного.
Конструирование способствует формированию таких личностных качеств у ребенка, как усидчивость, внимание, целеустремленность, находчивость, организованность, аккуратность и ответственность.
А также игры с конструктором способствуют развитию речи у ребенка. Мелкая моторика рук помогает стимулировать определенные зоны коры головного мозга, отвечающие за речь.
Дети средней дежурной группы с большим удовольствием создают модели из Лего.
- Подробности
Накануне в России отметили День строителя. Строители — люди самой мирной и созидательной профессии. Они строят новые объекты, реставрируют старые, внедряя самые передовые технологии, перспективные разработки и оригинальные конструкторские решения.
В старшей группе «Лучики» тоже решили отметить это важное событие. Начало мероприятию положила мини-экскурсия вокруг детского сада. Воспитатель обратила внимание детей на красивое, просторное здание нашего садика, а на вопрос, знают ли дети, кто построил его, услышали дружный ответ – строители! Воспитанникам представилась возможность расширить свои знания о различных строительных профессиях.
В группе дети с интересом прослушали стихотворение В. Маяковского «Кем быть». А затем поиграли в игру «Слушай, слушай – профессию не прослушай». Ребятам нужно было хлопнуть в ладошки, услышав название строительной профессии. Очень понравилось детям отгадывать загадки о строительной технике. Ребята с интересом слушали рассказы воспитателя о людях труда, ведь дети знают, какой тяжелый и необходимый труд у строителей.
- Подробности
Да, огонь бывает разный,
Бледно — желтый, ярко — красный,
Синий или золотой,
Огонь добрый, огонь злой.
Огонь и друг человеку, и враг. Он помогает людям согреться в холодную погоду, приготовить еду. Огонь — это олимпийцы с факелами, и торт со свечами, и салют в праздники, а ещё вечный огонь. Он не гаснет никогда. Это память о погибших в Великой Отечественной войне солдатах.
Огонь не только несёт людям добро, он может быть и врагом. Он может уничтожить дом, лес, всё вокруг. Это случается во время пожаров. Например, забыли потушить костёр в лесу. Огонь сжигает много деревьев и кустарников. Птицам становится негде вить гнёзда. Страдает природа и человек.
Огонь сопровождает человека всю жизнь. Только от нас зависит, друг он нам или враг. Об этом поговорили со своими воспитанниками воспитатели средней группы Полезнова М.Н. и Захарова Н.А. После беседы дети нарисовали свои рисунки огня.
