- Подробности
Детский сад "Чайка" продолжает выполнять требования "санитарно-эпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодёжи в условиях новой короновирусной инфекции": в каждой группе детского сада проводятся обязательные еженедельные генеральные уборки с использованием дезинфицирующих средств.
- Подробности
С целью закрепления умения у детей использовать различные средства выразительности в передаче образов героев сказок в подготовительной группе компенсирующей направленности была проведена викторина «Мы любим сказки».
Дети разделились на две команды: девочки – «Умницы», мальчики – «Умники». Они вспомнили название сказок по и героям; послушав стихи, называли героев сказок; по карточкам с изображением эмоций (злость, грусть, радость, страх и т. д.) угадывали чувства героев и показывали их на карточке. А затем команды, выбрав себе костюмы, показали фрагменты сказок. В ходе викторины дети проявили таланты, старания и умения изобразить любого героя сказки, надев его костюм.
Сказки вы не забывайте,
С интересом их читайте.
Приходите в гости к нам друзья,
И вам покажем сказку мы тогда.
- Подробности
Педагоги детского сада Тюрина Ю.Л. и Захарова Н.А. разработали и реализовали краткосрочный познавательный проект «Правила дорожные знать положено». Участниками проекта стали: дети, педагоги, родители, инструктор по физической культуре.
Цель проекта: Формировать у детей знания о правилах дорожного движения; воспитывать уважительное отношение при взаимодействии: пешеход – водитель; показать и доказать детям важность соблюдений правил дорожного движения в нашей жизни. Воспитатели с детьми проводили беседы по ПДД: «Знакомство с улицей», «Посмотри налево, посмотри направо», «Правила поведения в транспорте», «Безопасность на дорогах.
Педагоги закрепляли знания правил дорожного движения в подвижных играх: «Передай жезл», «Светофор», «Будь внимателен», «Кого назвали тот и ловит». Воспитатель Тюрина Ю.Л. с детьми подготовительной группы провела обучающее занятие «Фиксики в стране дорожных знаков» в форме игры-викторины «Сто к одному». Дети проявили свои знания ПДД, отвечая на вопросы: «Кто такие пешеходы?», «Кто такой пассажир?». «Какой бывает вид транспорта?» по турам: «Простая игра», «Двойная игра», «Тройная игра».
Реализация проектной деятельности помогает детям легче усвоить, запомнить и понять большой объем новой информации по ПДД, способствует формированию ответственности за свою жизнь и жизнь окружающих.
- Подробности
26 января 2021 года в детском саду "Чайка" с. Утевка прошёл окружной семинар "Организация дополнительных платных услуг в детском саду". Воспитанники детского сада приветствовали гостей своим выступлением. На семинаре присутствовали начальник отдела развития Юго-Восточного управления МОиН Самарской области Чеченева Л.Н., ведущий специалист Юго-Восточного управления МОиН Самарской области Стоша Д.Ю., заведующие детских садов округа. Заведующий Дьячук И.С. подробно рассказала о Нормативно- правовой базе при организации платных услуг в детском саду, а так же о механизме организации услуг и требованиях к документации детского сада. Педагоги поделились опытом работы с родителями, презентовали программы по которым они работают: "Вместе играем и растём", "Юный исследователь", "Мультстудия", "Развивай-ка. Школа будущего первоклассника". В завершение все присутсвующие поделились впечатлениями о такой работе. Семинар прошёл на высоком эмоциональном уровне.
- Подробности
Покормите птиц зимой,
Бросьте горстку крошек,
И пускай снуют порой
Стайки у окошек!
Зима хозяйничает: то морозом трескучим одарит, то метелью, то сильным ледяным ветром. Вся земля снегом покрыта. В это время становится очень тяжело нашим пернатым друзьям — зимующим птицам. И с каждым днем им все труднее добывать себе пищу.
Воспитанники старшей группы «Капельки» решили помочь пернатым друзьям — организовали «Птичью столовую». Выходя на прогулку, выносим корм, наблюдаем, как птички садятся на кормушки, как суетятся то улетая, то прилетая вновь, как склевывают корм. С детьми сделали вывод: сытой птице стужа не страшна , главное — не забывать насыпать корм в кормушки.
Наблюдения за живой и неживой природой, за природными сезонными изменениями развивают у детей память, внимание, воспитывают бережное и вдумчивое отношение к окружающему миру. Ребёнок должен не бездумно смотреть на природу, а видеть и понимать природные явления и связь между ними. Рассматривая, обдумывая, сравнивая, сопоставляя, ребёнок одновременно развивает речь и мышление
.«Если хотите научить ребёнка логически мыслить – ведите его в природу», советовал известный русский педагог и писатель К. Д. Ушинский.
