- Подробности
Лето – одно из самых благоприятных времен года для наблюдений за изменениями в природе. А цветущие растения – самый подходящий объект для наблюдений. Ведь цветы не только украшают территорию детского сада, но и доставляют детям радость. Для воспитанников средней группы один из летних дней, 16 июля, начался с наблюдения за растениями на цветущих клумбах участка. Детей удивляет всё: и яркие лепестки цветов, и разнообразной формы листья, и бутоны, и конечно, душистый запах. Рассматривая цветы на клумбах, мы закрепляем в речи детей их названия, расширяем словарь. Во время наблюдений проводим беседу о том, что за цветами надо ухаживать, поливать, удалять сорняки, сухие листья. А самое главное – ребята теперь знают, что жизнь цветов недолговечна и их нужно всегда беречь.
https://vk.com/id619816941?w=wall619816941_136%2Fall
- Подробности
Кроме радости, жара и солнце несут в себе серьезную угрозу. В такие дни есть риск получить тепловой удар, если пренебрегать элементарным средством защиты – носить головной убор. Особую опасность это явление несет детям. С целью предупреждения солнечного удара воспитатель Тюрина Ю.Л. провела с воспитанниками средней группы беседу на тему «Осторожно, солнечный удар!» Дети закрепили знания о мерах предосторожности пребывания на солнце летом, о том, какие летние головные уборы бывают и зачем их носить, о питьевом режиме, о легкой летней одежде, о чередовании пребывания на солнце и в тени. Теперь ребята знают, что надо делать, чтобы солнце приносило только пользу и радость.
- Подробности
Сегодня ребята средней группы "Солнечные зайчики " под руководством воспитателя Тюриной Ю.Л. поиграли в сюжетно-ролевую игру " На дороге ". Знакомились с профессией инспектор ГИБДД.
https://vk.com/id619816941?w=wall619816941_134%2Fall
- Подробности
Сегодня ребята старшей группы "Светлячки", вместе с воспитателем Анастасией Владимировной, расширяли словарь с помощью дидактической игры "Назови ласково". А затем поиграли в подвижную игру "Лохматый пёс". Всем было весело.
- Подробности
Дети, познавая окружающий мир, зачастую попадают в ситуации, угрожающие их жизни и здоровью. Это диктует необходимость начинать обучение детей правилам безопасного поведения с дошкольного возраста.
В старшей группе с воспитанниками была проведена беседа о правилах поведения в доме. Педагог Литвинова Н.В. ознакомила дошкольников с правилами поведения для безопасности. В ходе беседы ребята познакомились с группой опасных предметов, которыми нельзя самостоятельно пользоваться. Воспитатель разъяснила детям, что простые вещи могут быть опасными для человека. Дети раскрашивали картинки с изображением различных ситуаций. Раскраски помогают детям усвоить основные правила безопасного поведения.
Необходимо выделить правила поведения, которые дети будут выполнять, так как от этого зависят их здоровье и безопасность. Эти правила следует подробно разъяснить детям, а затем следить за их выполнением. Задача взрослых состоит не только в том, чтобы оберегать и защищать ребёнка, но и в том, чтобы подготовить его к встрече с различными сложными, а порой опасными ситуациями.
