В современном мире электроприборы стали частью нашей ежедневной жизни. Поэтому важным направлением работы в нашем детском саду является формирование безопасного поведения дошкольников в быту. Так, педагоги с раннего возраста учат детей правилам безопасности, формируют знания о бытовой технике. Сегодня воспитанники средней группы закрепили главное правило пользования электроприборами:
-Нельзя включать электроприборы без разрешения взрослых и в их отсутствие.
-Не засовывать в розетку посторонние предметы!
- Не касаться руками оголенных проводов!
- Не трогать включенные приборы мокрыми руками!
- Нельзя протирать включенные электроприборы влажной тряпкой!
- Нельзя пользоваться электроприборами, касаясь воды!
Вместе с педагогом Завьяловой М.С. посмотрели мультфильм по электробезопасности.
- Подробности
Сегодня воспитанники старшей и подготовительной группы отправились на экскурсию в пожарную часть. Дети с большим интересом, желанием и любопытством отнеслись к этому мероприятию. Все ждали и готовились - вспоминали правила дорожного движения, правила поведения в общественных местах.
Сотрудники пожарной части побеседовали с детьми, познакомили их со специальной одеждой пожарного. С огромным удовольствием и восхищением дети рассматривали пожарные машины, аварийно – спасательное оборудование. Ребята увидели пожарный рукав и другие, столь нужные спасателям инструменты на пожаре, узнали об их назначении. А также познакомились с спасательным аппаратом, который используют в задымленных местах. С восторгом ребята примерили спасательный аппарат, шлем, рассмотрели пожарные машины. Многие пожелали «примерить на себя» профессию пожарного: посидеть за рулем, ощутить себя бесстрашным пожарным.
Дети получили огромный заряд положительных эмоций от экскурсии в пожарную часть. Узнали, что в этой машине есть насос, благодаря которому водитель может подать воду даже из открытого водоема, увидели, как огонь заливают пеной.
Поэтому неудивительно, что обсуждая полученные впечатления по обратной дороге в детский сад, почти все наши мальчики выразили желание стать в будущем пожарными. А пока решили, кушать кашу и заниматься спортом.
Такие экскурсии, считают педагоги детского сада, помогают дошкольникам ближе познакомиться с профессией пожарного, а также закрепить знания о правилах безопасного обращения с огнем.
- Подробности
В детском саду воспитатели провели Всероссийский урок "Эколята -молодые защитники природы" по теме "Чудо на подоконнике" для детей старшего возраста. Такие занятия способствуют формированию экологической культуры дошкольников, расширяют их представления о многообразии растений, формируют навыки опытнической работы, развивают познавательный интерес к изучению окружающего мира. Многие дети в дошкольном возрасте с удовольствием наблюдают за живой природой. Им интересно, как из маленького семечка вырастает целое растение. Уход за комнатными растениями доступен и посилен дошкольнику, поэтому выращивание "своего" растения на подоконнике играет важную роль в воспитании дошкольника.
#УРОКЭКОЛЯТ2022# ДРУЗЬЯ ЗЕМЛИ
- Подробности
Обучаться правилам дорожного движения дети начинают еще с дошкольного возраста. Малыши должны понимать, как и где правильно нужно переходить дорогу, где передвигаться опасно. Эти правила помогают сохранить жизнь и здоровье. Знаки дорожного движения для пешеходов и автомобилистов придумали неслучайно. Именно они помогают избежать хаоса и жертв на дороге. Сегодня дети средней группы поиграли в дидактическую игру "Угадай знак". Эта игра улучшает зрительное и слуховое восприятие, учит вспоминать визуальную форму дорожного знака при словесном упоминаниии.
- Подробности
15.09.2022г.специалисты Нефтегорского отделения ГКУ СО "ЦДиКСО" зам.директра Шапошникова Л.В. и врач-невролог Климова Е.И.на основании договора о межведомственном взаимодействии с Юго- Восточным управлением образования и науки были приглашены для участия в родительском собрании в Детский сад "Чайка" с. Утевка, находящегося на обслуживании Нефтегорской ТПМПК. Главным и актуальным вопросом встречи было донести до родителей важность и необходимость выполнения рекомендаций ТПМПК. В ходе собрания родители задавали волнующие их вопросы о причинах отклонений в речевом и интеллектуальном развитии детей, куда можно обратиться за квалифицированной помощью, делились личным опытом. Встреча была информативной и продуктивной.
